DESARROLLO INTEGRAL II

APRECIADOS ESTUDIANTES EN ESE CUARTO ENCUENTRO  ABORDAREMOS LA IMPORTANCIA  DEL JUEGO EN EL DESARROLLO DEL NIÑO, PARA ELLO DEBERÁN: 1. ACCEDER A LOS SIGUIENTES LINK Y REVISAR LA INFORMACIÓN QUE SE PRESENTA:   http://educacioninicial.mx/wp-content/uploads/2018/04/El-Juego-Infantil-y-su-Importancia-en-el-Desarrollo.pdf https://educacioninicial.mx/infografias/el-juego-en-la-infancia/ https://www.consumer.es/bebe/por-que-el-juego-es-tan-importante-para-los-ninos.html 2. TRABAJO EN GRUPO: REALIZAR UN VIDEO CORTO ( MAXIMO 3 MINUTOS) EXPLICANDO  EL TIPO DE JUEGO ASIGNADO: TEMA NO. 1 JUEGO FUNCIONAL. NACIMIENTO AL PRIMER AÑO TEMA NO. 2 JUEGO CONSTRUCTIVO. PRIMER AÑO AL SEGUNDO AÑO TEMA NO. 3 JUEGO DRAMÁTICO O IMAGINARIO. DOS AÑOS A 5 AÑOS TEMA NO. 4 JUEGO DE REGLAS. SEIS AÑOS EN ADELANTE EL VIDEO DEBE PRESENTAR UNA EXPLICACIÓN SOBRE EL TIPO DE JUEGO ASIGNADO Y DEBE PARTICIPAR UN NIÑO O VARIOS  NIÑOS DEPENDIENDO DEL TEMA. AUNQUE SEA EN GRUPO, CADA UNO DEBE SUBIR EL TRABA...

  APRECIADOS ESTUDIANTES EN ESTE TERCER ENCUENTRO, SEGUIREMOS HABLANDO DEL DESARROLLO PSICOSOCIAL, PROFUNDIZANDO EN LAS  EDADES DE TRES A SEIS AÑOS, PARA ELLO DEBERAN: 1. LEER EL  CAPÍTULO 8 DEL LIBRO DESARROLLO HUMANO DE DIANE PAPALIA. 2.TRABAJO POR CIPAS:  ELABORAR UN LAPBOOK PARA SER SOCIALIZADO EN LA TUTORIA CON LOS ASPECTOS MAS IMPORTANTES  DEL TEMA COMO:  DESARROLLO DEL YO, GÉNERO Y CRIANZA.  

  APRECIADOS ESTUDIANTES EN ESTE SEGUNDO ENCUENTRO, REVISAREMOS COMO SE DAN LOS ASPECTOS DEL DESARROLLO PSICOSOCIAL EN EL NIÑO DURANTE LOS PRIMEROS  TRES AÑOS, PARA  ELLO USTEDES DEBERÁN: 1. LEER EL CAPÍTULO SEIS DEL LIBRO DE DESARROLLO HUMANO DE DIANE PAPALIA 2. RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DE FORMA INDIVIDUAL: - CÓMO SE DESARROLLAN LAS EMOCIONES EN LOS NIÑOS DURANTE LOS PRIMEROS TRES AÑOS? -QUÉ TIPOS DE TEMPERAMENTOS SE HAN IDENTIFICADO EN LOS BEBÉS? -CÓMO SE EXPLICAN LAS CRISIS QUE PLANTEA ERIK ERIKSON EN ESTAS EDADES - QUÉ TIPOS DE APEGOS DESARROLLAN LOS BEBÉS? - CUÁNDO Y DE QUÉ MANERA SURGE EL SENTIDO DEL YO? -CÓMO ES QUE LOS INFANTES EJERCITAN SU AUTONOMÍA  Y DESARROLLAN ESTÁNDARES  DE CONDUCTAS SOCIALMENTE ACEPTABLES? 3. LAS RESPUESTAS A ESTAS PREGUNTAS, DEBERÁ PRESENTARLAS EN UN  ÁRBOL DE CONOCIMIENTO O MAPA CONCEPTUAL, Y SUBIRLO A LA PLATAFORMA TU AULA EN LA FECHA INDICADA.

EL LENGUAJE APRECIADOS ESTUDIANTES, EN ESTE  I ENCUENTRO REVISAREMOS EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN EL NIÑO, ASÍ COMO LAS DIVERSAS TEORÍAS QUE PRETENDEN EXPLICAR SU ADQUISICIÓN.  PARA ELLO USTED DEBERÁ: 📝 1. ACCEDER AL SIGUIENTE LINK  Y LEER LA INFORMACIÓN CORRESPONDIENTE https://www.redcenit.com/el-desarrollo-del-lenguaje-infantil-2/ 2. Realice la consulta sobre las teorías que explican la adquisición del lenguaje:  Innatista de Chomsky, Cognoscitiva de Piaget,  T. del Periodo Creativo de Montessori, T. Conductista, T. de la Interacción social de Vigotsky, T. Fisiológica de Luria. Puede presentar la consulta utilizando la estrategia cognitiva que desee.(esquema, cuadro, infograma, etc) 3. Subir la tarea en la Plataforma Tu aula ÉXITOS Y BENDICIONES 🙋

APRECIADOS ESTUDIANTES, RECIBAN UN FRATERNAL SALUDO. ESTE BLOG INTERACTIVO SERÁ UNO DE LOS MEDIOS FUNDAMENTALES MEDIANTE EL CUAL DESARROLLAREMOS LAS ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES A NUESTRO CURSO DESARROLLO INTEGRAL INFANTIL II.